Практика
настройки пианино натолкнула меня на мысль, что одной из главных причин
неэффективности обучения детей музыке заключается в том, что очень часто
домашние инструменты не являются
технически подготовленными к решению
пианистических задач. .
Таким
образом, снижается, а в некоторых случаях делается невозможной работа над
главными задачами, поставленными педагогом во время занятий в учебном
заведении. Следует понимать, что речь
идёт не о самой настройке инструмента (интервалов звукоряда), а прежде всего
о техническом состоянии конкретного пианино. Статья ->